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SUMMARY:FAH-DPORT-CAPLE: Registration for the LAPE Exams (May) is now open until April 28\, 2023
DESCRIPTION:Dear Candidates\, \nWe are pleased to inform all those interested the LAPE Exams (May) at the University of Macau is now open for applications until April 28\, 2023. \nPlease visit the website of the LAPE center of the University of Macau for more INFORMATION and APPLICATION. \nFor inquiries\, please contact us by email at lape@um.edu.mo. \nThe Department of Portuguese
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SUMMARY:FAH-DPORT: SEMINÁRIO HÍBRIDO - Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula\, 28-30/04/2023
DESCRIPTION:SEMINÁRIO HÍBRIDO  \nPortuguês como Língua Pluricêntrica:  \nconceitos e implicações em sala de aula \n28-30/04/2023 \nPROGRAMAÇÃO PLURI 2023 — MESAS E NOMES \nCADERNO DE RESUMOS DO PLURI 2023 \nLINKS PARA AS TRANSMISSÕES ONLINE – PLURI 2023 \n  \nUniversidade de Macau \nUniversidade de São José \n  \nPrezados professores\, estudantes e parceiros\, \nO Departamento de Português da Universidade de Macau e o Departamento de Línguas e Cultura da Universidade de São José realizarão o seminário híbrido “PLURI 2023 – Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula”\, a ter lugar em Macau\, China\, entre 28 e 30 de abril de 2023. \nO seminário conta com o apoio do Instituto Guimarães Rosa (IGR) do Ministério das Relações Exteriores do Brasil (MRE)\, do Consulado-Geral do Brasil em Hong Kong e do Instituto Português do Oriente (IPOR)\, e com as parcerias do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)\, do Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP)\, do Observatório de Português Língua Estrangeira/Segunda Língua\, da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo e da Casa do Brasil em Macau. \nO PLURI-2023 é sobretudo uma plataforma para a formação de professores. Busca oferecer um espaço de reflexões teórico-práticas sobre ensino com base em conceitos contemporâneos de língua\, cultura\, identidade e comunidades. Esperamos\, assim\, partilhar ideias e práticas com professores de diferentes níveis de ensino. \nO eixo norteador será a discussão da concepção do Português como Língua Pluricêntrica. O conceito de pluricentrismo\, ao mesmo tempo em que abriu espaço para legitimar as diferentes variedades das línguas\, trouxe ainda vestígios de uma linguística fundada em modelos centro-periféricos\, típicos de epistemologias coloniais que continuam situando algumas línguas e as suas comunidades em lugares desprivilegiados. Nesse sentido\, o encontro busca refletir sobre o conceito e discutir o seu impacto e a sua aplicação prática nas salas de aula da contemporaneidade. Apesar das discussões promovidas pelo conceito\, observa-se que nas salas de aula a diversidade da língua portuguesa torna-se invisível na maioria dos espaços de ensino. \nO encontro será uma oportunidade para profissionais em geral\, professores em especial e estudantes de graduação e de pós-graduação manterem-se atualizados com as tendências atuais da pesquisa em torno da língua portuguesa com conferências\, painéis\, rodas de conversa\, comunicações e oficinas. \nAs ideias e trabalhos debatidos no evento ganharão diferentes formatos de publicação: \n\nPublicações online das sessões plenárias;\nLivro em coedição com editoras de prestígio internacional (com comissão editorial e peer review);\nNúmero especial de uma revista Qualis A cujo tema preliminar é “Reavaliando o conceito de pluricentrismo e as suas implicações em sala de aula”.\n\nEixos temáticos – não limitado a apenas estes \n\nConceito de pluricentrismo: discussão das bases do conceito e das interpretações que recebe nas práticas de sala de aula;\nPluricentrismo e os currículos para ensino de língua portuguesa: desafios e necessidades contemporâneos;\nVariedades de português e a formação de professores\, tradutores e intérpretes;\nEnsino de língua portuguesa em uma perspectiva pluridiversa: reflexões e atividades para a prática de sala de aula.\n\nDATAS IMPORTANTES:  \nAté 01 de abril – INSCRIÇÃO COM APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO \nAté 10 de abril – INSCRIÇÃO COMO OUVINTE (presencial/a distância) \nObs.: Professores da rede de ensino não-superior de Macau poderão participar e receber certificados que contam como ação de formação (com descrição das atividades e número de horas). \n  \nIncentivamos professores de todos os níveis de ensino a virem partilhar suas experiências concretas! Inscrevam-se e apresentem comunicações com as suas vivências de trabalho! Todos são bem-vindos! \n  \nALOJAMENTO \nPEDIDO DE ALOJAMENTO \n  \nCoordenação Geral \nRoberval Teixeira e Silva – Universidade de Macau/Cátedra UNESCO PLM \nTânia Ribeiro Marques – Universidade de São José \n  \nComissão Organizadora \nCamila Oliveira Macêdo – Instituto Guimarães Rosa – Universidade de São José \nFlávio Américo Tonnetti – Faculdade de Educação da Universidade Federal de Viçosa \nJúlio Jatobá – Universidade de Macau/ Cátedra UNESCO PLM \nNuno Tiago Pinto Rocha – Universidade de São José \nRoberval Teixeira e Silva – Universidade de Macau/Cátedra UNESCO PLM \nTania Ribeiro Marques – Universidade de São José \n  \nComissão Científica \nAdérito Marcos (Universidade de São José) \nAna Boléo (Instituto Politécnico de Setúbal – Escola Superior de Educação; ISEC – Instituto Superior de Educação e Ciências) \nCarlos Sena Caires (Universidade de São José) \nEdleise Mendes (Universidade Federal da Bahia / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo” – Observatório PLE-PL2) \nElisa Monteiro (Universidade de São José) \nFlávio Américo Tonnetti (Faculdade de Educação da Universidade Federal de Viçosa) \nGilvan Muller de Oliveira (Universidade Federal de Santa Catarina / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nInocência Mata (Universidade de Lisboa – Centro de Estudos Comparatistas da FLUL) \nIsabel Poço Lopes (Universidade Politécnica de Macau) \nJingrang Gao (Universidade de Comunicações da China\, Beijing) \nJoão Veloso (Universidade do Porto / Universidade de Macau) \nJúlio Jatobá (Universidade de Macau / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nLiliana Inverno (Universidade Coimbra) \nLuiz Paulo da Moita Lopes (Universidade Federal do Rio de Janeiro) \nManuel Pires (Universidade Politécnica de Macau) \nMargarete Schlatter (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) \nMargarita Correia (Universidade de Lisboa – CELGA – ILTEC) \nMaria Célia Lima-Hernandes (Universidade de São Paulo) \nMaria José Grosso (Universidade de Macau) \nMicaela Ramon (Universidade de Minho) \nNeusa Bastos (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Universidade Presbiteriana Mackenzie) \nNuno Tiago Pinto Rocha (Universidade de São José) \nPaulo Feytor Pinto (Universidade de Coimbra)   \nQiaorong Yan (Universidade de Comunicação da China\, Beijing) \nRegina Pires de Brito (Universidade Presbiteriana Mackenzie) \nRoberval Teixeira e Silva (Universidade de Macau / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nSara Augusto (Instituto Português do Oriente – IPOR – Macau) \nSara Santos (Universidade de Macau) \nSong Haoyan (Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau) \nVanessa Amaro (Universidade Politécnica de Macau) \nXu Yixing (Universidade de Estudos Internacionais de Xangai) \nZhang Fang Fang (Universidade de Estudos Estrangeiros de Beijing) \n  \nCONTATO: pluri22@163.com
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SUMMARY:Coffee-tea with Professors
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SUMMARY:FAH-DPORT: CELPE-Bras Exams in April 2023 will not be held at the University of Macau
DESCRIPTION:Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros \nEdição do Celpe-Bras em Abril de 2023 \n  \nO Posto da Universidade de Macau não participará da Edição do Celpe-Bras em Abril de 2023. \nO Posto mais próximo é o da Universidade de Comunicações da China\, em Beijing. \nPara mais informações\, contacte por favor a coordenação em robts@um.edu.mo. \nFique atento a futuras informações na internet\, pois o exame poderá ter suas datas de realização alteradas. \n 
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SUMMARY:Portuguese Legal Translation: A Procedural Approach Intensive Course
DESCRIPTION:Organizers: Portuguese Institute of the Orient (IPOR) & Chinese-Portuguese Bilingual Teaching and Training Centre (CPC) of University of Macau\nAdmission requirement: Translators and Interpreters dealing with legal Portuguese language or anyone with an interest in legal Portuguese language with a B1/B2 level of Portuguese as a Foreign Language.\nPeriod: March 27th to April 24th 2023\, (20 hours)\nSchedule: Mondays\, Wednesdays and Fridays\, from 18h15 to 20h15 \nCosts: MOP600 deposit and refundable if participants meet 80% of attendance requirement; and MOP250 for course materials; Please pay the deposit to IPOR  at their reception counter (10:00-18:30).\nRegistration link: https://forms.gle/HxG6GhaAL6sPkG9r6 (Deadline: 15:00\, March 20th\, 2023)\nSeats limited to 15\, on a first-come-first-served basis. Please complete the registration and pay the deposit to IPOR. Courses will be offered only if the number of applications reaches 10 or more. Your seat will only be confirmed after making full deposit payment to IPOR.
URL:https://fah.um.edu.mo/event/portuguese-legal-translation-a-procedural-approach-intensive-course-2/
LOCATION:Portuguese Institute of the Orient (IPOR)
CATEGORIES:Chinese-Portuguese Bilingual Teaching and Training Centre
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SUMMARY:FAH-ELC EELC2010: "Student-led Pay-it-Forward Project" (2023)
DESCRIPTION:FAH-ELC EELC2010: “Student-led Pay-it-Forward Project” (2023) \nEELC2010 Academic English: Project-based Learning presents – 2023 “Pay-it-Forward” projects \n9 groups of EELC2010 students are holding 12 events across two weeks from April 17 – April 24\, 2023 for all UM members. Please see this link for the overall and individual event posters: https://fah.um.edu.mo/event/fah-elc-eelc2010-student-led-projects-2023/.   \nWe hope to see you all there! \nTo help you decide what to choose\, please see table below: \n\n\n\nApril 17 (Mon) and April 20 (Thurs)\nIf you are looking for a quick event to learn some knowledge and get inspired\, we recommend: \n\nUM Promotion Day (E4 – E6)\nPeriod Pride (E4 – E6)\nUM Umbrella Sharing\, and (E4 – E6)\n\nFree Sanitary Pads  (E4 – E6)\n\n\nApril 19 (Wed)\nIf you are looking for a festive event (to enjoy eating\, making handicrafts\, and shopping)\, we highly recommend: \n\nFlea Market Festival (E31)\n\nCross-cultural Festival (E31) – please register\n\n\nApril 19 (Mon) & April 20 (Thurs)\nIf you want to help improve the laundry rooms in the RCs\, please support: \n\nWashing Machine Revolution (MLC)\n\nUM Laundry (SHEAC)\n\n\nApril 20 (Thus) & April 24 (Mon)\nIf you are an animal lover\, and you would like to learn how to take care of stray cats at UM\, please join these two workshops: \n\nCat Toy Factory (E6-2102) – please register\n\nCat Education Workshop (E6-2102) – please register\n\n\nApril 21 (Fri)\nIf you want to support the elimination of menstrual shame and learn how to make a sanitary napkin pouch\, join this workshop: \nSanitary Napkin Pouch workshop (E6-2115)\n\n\n\nSincerely\,  \nEnglish Language Centre\nFaculty of Arts and Humanities \n\n\n\n\n\n\n\nRundown 1 (April 17th to 19th)\nRundown 2 (April 20th to 24th)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
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LOCATION:Please refer to the posters
CATEGORIES:English Language Centre
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SUMMARY:FAH-DPORT: SETA – 2023 – SEMINÁRIO DE TESES EM ANDAMENTO \, 19/04/2023\, E21-G035
DESCRIPTION:SETA – 2023\nSEMINÁ RIO DE TESES EM ANDAMENTO\n19 de Abril de 2023 \nLIVRO DO SETA (PROGRAMAÇÃO E RESUMOS)  \n\nConvite: Apresentação de Projeto Acadêmico \nCaros alunos dos Programas de Mestrado e Doutorado do Departamento de Português\, \nComo parte das atividades de formação de pesquisadores\, a apresentação de trabalhos científicos em seminários e congressos acadêmicos é uma experiência fundamental. Nestes encontros\, jovens e experientes investigadores têm a oportunidade de colaborar ativamente com pesquisas em andamento\, o que permite um contínuo e necessário aprimoramento tanto das pesquisas quanto das áreas científico-acadêmicas envolvidas. \nO Departamento de Português está\, então\, propondo mais uma vez o Seminário de Teses em Andamento (SETA – 2023). Neste evento\, os estudantes de pós-graduação\, em conjunto com os professores\, terão a oportunidade de apresentar os seus trabalhos e colaborar com sugestões para o seu desenvolvimento. \nOs mestrandos em fase de elaboração de tese (2º. ano) e os doutorandos (especialmente os que têm bolsas da Universidade\, da Faculdade ou do Departamento) terão um espaço garantido para apresentar os seus projetos acadêmicos em Mesas Redondas. Todos os alunos em fase inicial de estudos (1º. ano) terão a possibilidade de interagir com colegas e professores\, através das sessões de debate\, com o objetivo de conhecer diferentes áreas de estudos do Departamento. Dessa forma\, estaremos todos envolvidos. \nAbaixo seguem informações gerais. \n  \n1 – Objetivos \nO SETA – 2023 tem como objetivos: \n\nProporcionar a oportunidade aos alunos de mestrado e doutorado de divulgar os seus trabalhos em desenvolvimento no âmbito dos programas de mestrado e doutorado em linguística\, literatura\, tradução e estudos históricos e interculturais do Departamento de Português \nPromover a troca de informações e o debate acadêmico entre alunos e professores\, a fim de serem partilhadas sugestões e orientações para o aprimoramento dos projetos acadêmicos que estão sendo desenvolvidos;\nDivulgar as diferentes linhas de estudo contempladas pelos programas de pósgraduação;\nContribuir na preparação dos alunos para a organização e apresentação pública dos seus trabalhos;\nCriar espaço para desenvolverem a sua competência linguístico-discursiva em língua portuguesa por meio do gênero acadêmico oral\, habilidade fundamental para a defesa das suas teses.\n\n  \n2 – Organização geral (preliminar) \nO SETA-2023 será organizado – preliminarmente – a partir de (uma) conferência(s) com experiente(s) pesquisador(es) e mesas redondas (constituídas pelos alunos). Cada projeto acadêmico será apresentado em uma mesa redonda – com temas afins e duração de 1h30m –\, formada por 1 aluno presidente\, 4 (ou 3\, a depender das inscrições.) alunos apresentadores e 1 ou 2 professores debatedores. \nImportante: a duração de cada apresentação será de 15 minutos. \nMesa Redonda: 01h30m \n\n\n\nApresentação dos\nprojetos:\n1 hora\nAluno 01\n15 minutos\n\n\nAluno 02\n15 minutos\n\n\nAluno 03\n15 minutos\n\n\nAluno 04\n15 minutos\n\n\nSessão de debate:\n30 minutos\nProfessores Debatedores\n30 minutos\n\n\nAudiência\n\n\n\nOBS.: Organizaremos o encontro de forma a abrir espaço para apresentações online. \n  \n3 – Procedimentos \nOs alunos deverão\, em conjunto com os seus orientadores e de acordo com a fase em que o projeto de tese está\, preencher a “Ficha para Apresentação de Projeto Acadêmico“. \nAs fichas devem ser enviadas por email para o coordenador do evento\, Professor Roberval Teixeira e Silva (robts@um.edu.mo)\, até no máximo dia 01 de Abril de 2023. \nO título do email deve informar o nome do aluno\, acompanhado do nome do evento. Por exemplo: “ZHANG Yi (Ana) – SETA-2023”. \nObs.: Sublinhamos que diferentes projetos estarão em diferentes fases: mais iniciais ou mais finais. Entretanto\, é importante que todos os alunos\, em fase de elaboração de tese\, tenham a possibilidade de organizar e apresentar o seu trabalho\, na etapa em que está\, para partilhar com colegas e professores e receber a colaboração de todos. \nUm trabalho acadêmico de alto nível é o resultado do empreendimento e cooperação de muitos profissionais! \nEnvidaremos esforços para que o evento seja um grande êxito no processo de formação de jovens pesquisadores do nosso Departamento! \nPara quaisquer esclarecimentos\, entrem em contato através do e-mail do coordenador. \nCom os melhores cumprimentos\, \nProfessor Roberval Teixeira e Silva\nCoordenador do SETA-2023\nDepartamento de Português\nSala E21 – 3079\nrobts@um.edu.mo
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SUMMARY:FAH – CJS Lecture on Japanese Studies: Literature of Lonely Losers: New Perspective upon the Characteristics of Japanese Literature
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