BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Faculty of Arts and Humanities | University of Macau - ECPv5.15.0.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Faculty of Arts and Humanities | University of Macau
X-ORIGINAL-URL:https://fah.um.edu.mo
X-WR-CALDESC:Events for Faculty of Arts and Humanities | University of Macau
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:UTC
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:UTC
DTSTART:20230101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20230117T000000
DTEND;TZID=UTC:20230518T233000
DTSTAMP:20260509T023346
CREATED:20230117T070933Z
LAST-MODIFIED:20230117T071127Z
UID:476859-1673913600-1684452600@fah.um.edu.mo
SUMMARY:FAH-DPORT-CAPLE: Registration for the LAPE Exams (May) is now open until April 28\, 2023
DESCRIPTION:Dear Candidates\, \nWe are pleased to inform all those interested the LAPE Exams (May) at the University of Macau is now open for applications until April 28\, 2023. \nPlease visit the website of the LAPE center of the University of Macau for more INFORMATION and APPLICATION. \nFor inquiries\, please contact us by email at lape@um.edu.mo. \nThe Department of Portuguese
URL:https://fah.um.edu.mo/event/fah-dport-caple-registration-for-the-lape-exams-may-is-now-open-until-april-28-2023/
LOCATION:University of Macau
CATEGORIES:Department of Portuguese
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fah.um.edu.mo/wp-content/uploads/2023/01/caple-epoca-2301.png
ORGANIZER;CN="Department%20of%20Portuguese":MAILTO:fah.portuguese@um.edu.mo
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20230119T000000
DTEND;TZID=UTC:20230430T233000
DTSTAMP:20260509T023346
CREATED:20230119T030205Z
LAST-MODIFIED:20230428T014017Z
UID:480237-1674086400-1682897400@fah.um.edu.mo
SUMMARY:FAH-DPORT: SEMINÁRIO HÍBRIDO - Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula\, 28-30/04/2023
DESCRIPTION:SEMINÁRIO HÍBRIDO  \nPortuguês como Língua Pluricêntrica:  \nconceitos e implicações em sala de aula \n28-30/04/2023 \nPROGRAMAÇÃO PLURI 2023 — MESAS E NOMES \nCADERNO DE RESUMOS DO PLURI 2023 \nLINKS PARA AS TRANSMISSÕES ONLINE – PLURI 2023 \n  \nUniversidade de Macau \nUniversidade de São José \n  \nPrezados professores\, estudantes e parceiros\, \nO Departamento de Português da Universidade de Macau e o Departamento de Línguas e Cultura da Universidade de São José realizarão o seminário híbrido “PLURI 2023 – Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula”\, a ter lugar em Macau\, China\, entre 28 e 30 de abril de 2023. \nO seminário conta com o apoio do Instituto Guimarães Rosa (IGR) do Ministério das Relações Exteriores do Brasil (MRE)\, do Consulado-Geral do Brasil em Hong Kong e do Instituto Português do Oriente (IPOR)\, e com as parcerias do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)\, do Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP)\, do Observatório de Português Língua Estrangeira/Segunda Língua\, da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo e da Casa do Brasil em Macau. \nO PLURI-2023 é sobretudo uma plataforma para a formação de professores. Busca oferecer um espaço de reflexões teórico-práticas sobre ensino com base em conceitos contemporâneos de língua\, cultura\, identidade e comunidades. Esperamos\, assim\, partilhar ideias e práticas com professores de diferentes níveis de ensino. \nO eixo norteador será a discussão da concepção do Português como Língua Pluricêntrica. O conceito de pluricentrismo\, ao mesmo tempo em que abriu espaço para legitimar as diferentes variedades das línguas\, trouxe ainda vestígios de uma linguística fundada em modelos centro-periféricos\, típicos de epistemologias coloniais que continuam situando algumas línguas e as suas comunidades em lugares desprivilegiados. Nesse sentido\, o encontro busca refletir sobre o conceito e discutir o seu impacto e a sua aplicação prática nas salas de aula da contemporaneidade. Apesar das discussões promovidas pelo conceito\, observa-se que nas salas de aula a diversidade da língua portuguesa torna-se invisível na maioria dos espaços de ensino. \nO encontro será uma oportunidade para profissionais em geral\, professores em especial e estudantes de graduação e de pós-graduação manterem-se atualizados com as tendências atuais da pesquisa em torno da língua portuguesa com conferências\, painéis\, rodas de conversa\, comunicações e oficinas. \nAs ideias e trabalhos debatidos no evento ganharão diferentes formatos de publicação: \n\nPublicações online das sessões plenárias;\nLivro em coedição com editoras de prestígio internacional (com comissão editorial e peer review);\nNúmero especial de uma revista Qualis A cujo tema preliminar é “Reavaliando o conceito de pluricentrismo e as suas implicações em sala de aula”.\n\nEixos temáticos – não limitado a apenas estes \n\nConceito de pluricentrismo: discussão das bases do conceito e das interpretações que recebe nas práticas de sala de aula;\nPluricentrismo e os currículos para ensino de língua portuguesa: desafios e necessidades contemporâneos;\nVariedades de português e a formação de professores\, tradutores e intérpretes;\nEnsino de língua portuguesa em uma perspectiva pluridiversa: reflexões e atividades para a prática de sala de aula.\n\nDATAS IMPORTANTES:  \nAté 01 de abril – INSCRIÇÃO COM APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO \nAté 10 de abril – INSCRIÇÃO COMO OUVINTE (presencial/a distância) \nObs.: Professores da rede de ensino não-superior de Macau poderão participar e receber certificados que contam como ação de formação (com descrição das atividades e número de horas). \n  \nIncentivamos professores de todos os níveis de ensino a virem partilhar suas experiências concretas! Inscrevam-se e apresentem comunicações com as suas vivências de trabalho! Todos são bem-vindos! \n  \nALOJAMENTO \nPEDIDO DE ALOJAMENTO \n  \nCoordenação Geral \nRoberval Teixeira e Silva – Universidade de Macau/Cátedra UNESCO PLM \nTânia Ribeiro Marques – Universidade de São José \n  \nComissão Organizadora \nCamila Oliveira Macêdo – Instituto Guimarães Rosa – Universidade de São José \nFlávio Américo Tonnetti – Faculdade de Educação da Universidade Federal de Viçosa \nJúlio Jatobá – Universidade de Macau/ Cátedra UNESCO PLM \nNuno Tiago Pinto Rocha – Universidade de São José \nRoberval Teixeira e Silva – Universidade de Macau/Cátedra UNESCO PLM \nTania Ribeiro Marques – Universidade de São José \n  \nComissão Científica \nAdérito Marcos (Universidade de São José) \nAna Boléo (Instituto Politécnico de Setúbal – Escola Superior de Educação; ISEC – Instituto Superior de Educação e Ciências) \nCarlos Sena Caires (Universidade de São José) \nEdleise Mendes (Universidade Federal da Bahia / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo” – Observatório PLE-PL2) \nElisa Monteiro (Universidade de São José) \nFlávio Américo Tonnetti (Faculdade de Educação da Universidade Federal de Viçosa) \nGilvan Muller de Oliveira (Universidade Federal de Santa Catarina / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nInocência Mata (Universidade de Lisboa – Centro de Estudos Comparatistas da FLUL) \nIsabel Poço Lopes (Universidade Politécnica de Macau) \nJingrang Gao (Universidade de Comunicações da China\, Beijing) \nJoão Veloso (Universidade do Porto / Universidade de Macau) \nJúlio Jatobá (Universidade de Macau / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nLiliana Inverno (Universidade Coimbra) \nLuiz Paulo da Moita Lopes (Universidade Federal do Rio de Janeiro) \nManuel Pires (Universidade Politécnica de Macau) \nMargarete Schlatter (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) \nMargarita Correia (Universidade de Lisboa – CELGA – ILTEC) \nMaria Célia Lima-Hernandes (Universidade de São Paulo) \nMaria José Grosso (Universidade de Macau) \nMicaela Ramon (Universidade de Minho) \nNeusa Bastos (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Universidade Presbiteriana Mackenzie) \nNuno Tiago Pinto Rocha (Universidade de São José) \nPaulo Feytor Pinto (Universidade de Coimbra)   \nQiaorong Yan (Universidade de Comunicação da China\, Beijing) \nRegina Pires de Brito (Universidade Presbiteriana Mackenzie) \nRoberval Teixeira e Silva (Universidade de Macau / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nSara Augusto (Instituto Português do Oriente – IPOR – Macau) \nSara Santos (Universidade de Macau) \nSong Haoyan (Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau) \nVanessa Amaro (Universidade Politécnica de Macau) \nXu Yixing (Universidade de Estudos Internacionais de Xangai) \nZhang Fang Fang (Universidade de Estudos Estrangeiros de Beijing) \n  \nCONTATO: pluri22@163.com
URL:https://fah.um.edu.mo/event/fah-dport-seminario-hibrido-portugues-como-lingua-pluricentrica-conceitos-e-implicacoes-em-sala-de-aula-28-30-04-2023/
LOCATION:Please refer to Programme
CATEGORIES:Department of Portuguese
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://fah.um.edu.mo/wp-content/uploads/2023/01/poster-new.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20230426T173000
DTEND;TZID=UTC:20230426T190000
DTSTAMP:20260509T023346
CREATED:20230424T103202Z
LAST-MODIFIED:20230424T103202Z
UID:534901-1682530200-1682535600@fah.um.edu.mo
SUMMARY:FAH/DPHIL Lecture Series – “Class Traitors? The Assault on the Intellectuals’ Power in the Book of Lord Shang and Han Feizi” by Prof. Yuri Pines\, Hebrew University of Jerusalem\, Israel
DESCRIPTION:Zoom: https://umac.zoom.us/j/91556908494 \nPassword: 502953 \n  \nAbstract \nOne of the most notable features of the Warring States-period (Zhanguo 戰國\, 453-221 BCE) political discourse is the extraordinary self-confidence of the intellectually active members of the shi 士 (men-of-service) stratum. Having positioned themselves as collective possessors of the Way 道\, these shi intellectuals claimed recognition as society’s and the rulers’ moral guides. One of the major ways of asserting their superiority vis-à-vis the rulers was through proliferation of historical (and quasi-historical) narratives that uniformly placed the rulers at the position of recipients of their advisers’ wisdom. \nIn my study I want to explore the counter-discourse aimed at undermining the intellectuals’ authority. Two texts are most notable in their systematic assault on fellow intellectuals. The Book of Lord Shang (Shangjunshu 商君書) was arguably the earliest major text to turn tables on intellectuals who sought appointment due to their perceived moral superiority; but it was primarily Han Feizi 韓非子\, which mercilessly exposed the moralizers’ fallacies and their abuse of history. Yet the authors’ assault on fellow intellectuals created a paradox. Dismissing their rivals’ subversive discourse\, the authors undermined not just the rivals’ claims to be the rulers’ guides but also their own intellectual authority vis-à-vis the throne. The gains and losses of this “class betrayal” have interesting implications beyond the Warring States-period China. \n  \nBio \nYuri Pines 尤銳 is Michael W. Lipson Professor of Asian Studies\, the Hebrew University of Jerusalem. His research focuses on early Chinese political thought\, traditional Chinese political culture\, early Chinese historiography\, history of pre-imperial (pre-221 BCE) China\, and comparative studies of imperial formations worldwide. His monographs include Zhou History Unearthed: The Bamboo Manuscript Xinian and Early Chinese Historiography (2020); The Book of Lord Shang: Apologetics of State Power in Early China (2017); The Everlasting Empire: The Political Culture of Ancient China and Its Imperial Legacy (2012); Envisioning Eternal Empire: Chinese Political Thought of the Warring States Era (2009); Foundations of Confucian Thought: Intellectual Life in the Chunqiu Period (2002). He coauthored three-volume All-under-Heaven: Imperial China (in Hebrew)\, and co-edited five books.
URL:https://fah.um.edu.mo/event/fah-dphil-lecture-series-class-traitors-the-assault-on-the-intellectuals-power-in-the-book-of-lord-shang-and-han-feizi-by-prof-yuri-pines-hebrew-university-of-j/
LOCATION:E21A-3118
CATEGORIES:Department of Philosophy and Religious Studies
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://fah.um.edu.mo/wp-content/uploads/2023/04/poster-yuri-pines.jpg
ORGANIZER;CN="Department%20of%20Philosophy%20and%20Religious%20Studies":MAILTO:maggiewong@um.edu.mo
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20230426T190000
DTEND;TZID=UTC:20230426T210000
DTSTAMP:20260509T023346
CREATED:20230411T074858Z
LAST-MODIFIED:20230411T074858Z
UID:520762-1682535600-1682542800@fah.um.edu.mo
SUMMARY:CIUM's Academic Seminar - A Study on the Selection Mechanism of Chinese Sentence Patterns: A Functional Perspective
DESCRIPTION:
URL:https://fah.um.edu.mo/event/ciums-academic-seminar-a-study-on-the-selection-mechanism-of-chinese-sentence-patterns-a-functional-perspective/
LOCATION:By Zoom or on site at E21-3121
CATEGORIES:Confucius Institute
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fah.um.edu.mo/wp-content/uploads/2023/04/unnamed-file.png
ORGANIZER;CN="Confucius%20Institute":MAILTO:Confucius.Institute@um.edu.mo
END:VEVENT
END:VCALENDAR