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SUMMARY:FAH-CCHC : The Value and Protection & Utilization of the Murals of Tang Tombs in Shaanxi
DESCRIPTION:Event Information\n\n\n\n\n\n\n\nEvent Name\n:\nFAH-CCHC : The Value and Protection & Utilization of the Murals of Tang Tombs in Shaanxi\n\n\nCategories\n:\nSeminar / Lecture\n\n\nOrganizer\n:\nChina Soong Ching Ling Foundation\, National Cultural Heritage Administration\, Shaanxi Provincial Cultural Heritage Administration\,etc.\n\n\nCo-organizer\n:\nFAH-Centre for Chinese History and Culture (CCHC)\n\n\nSpeaker\n:\nDr. Lu Zhiyong\n\n\nDate\n:\n5 December 2022\n\n\nTime\n:\n16:00 – 17:30\n\n\nVenue\n:\nUM Wu Yee Sun Library (E2) Auditorium (G012)\n\n\nTarget Audience\n:\nAll are Welcome\n\n\n\n  \nContact Person for Details\n\n\n\nName\n:\nCentre for Chinese History and Culture (CCHC)\n\n\nTel. No\n:\n88222708\n\n\nFax\n:\n28822383\n\n\nEmail\n:\ncchc.info@um.edu.mo
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SUMMARY:FAH-CCHC: Happy New Year of The Rabbit\, May You Welcome Happiness with the Calligraphy
DESCRIPTION:Event Information\n\n\n\n\n\n\n\nEvent Name\n:\nFAH-CCHC: Happy New Year of The Rabbit\, May You Welcome Happiness with the Calligraphy\n\n\nCategories\n:\nActivity\, Student Activity\n\n\nOrganizer\n:\nJiangsu Overseas Friendship Association\n\n\nCo-organizer\n:\nCentre for Chinese History and Culture\, FAH\n\n\nDate\n:\n5 January 2023\n\n\nTime\n:\n15:00\n\n\nVenue\n:\nLobby\, Cultural Building (E34)\n\n\nTarget Audience\n:\nAll are Welcome\n\n\n\n  \nContact Person for Details\n\n\n\nName\n:\nCentre for Chinese History and Culture (CCHC)\n\n\nTel. No\n:\n88222708\n\n\nFax\n:\n88222383\n\n\nEmail\n:\ncchc.info@um.edu.mo
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SUMMARY:Recruitment: 2nd Chinese History and Culture Promotion Ambassador
DESCRIPTION:簡介\n澳門大學中國歷史文化中心現正推出“中國歷史文化推廣大使”培訓計劃，以培養學生對中國歷史文化的熱誠，提高對中國優秀傳統文化的知識。“中國歷史文化推廣大使”培訓計劃將透過分享會、座談會、講座、研討會及交流計劃等，提高學生對中國歷史和優秀傳統文化的認識，讓學生成為致力於中國歷史文化傳播與推廣的骨幹力量。推廣大使任期兩年，可續任。 \nIntroduction\nTo cultivate enthusiasm for Chinese history and culture and enhance the knowledge of excellent Chinese traditional culture\, the Centre for Chinese History and Culture (CCHC) at the University of Macau is launching the “Chinese History and Culture Promotion Ambassador” training program. This program includes share meetings\, symposiums\, lectures\, seminars\, and exchange programs\, striving to make students become the backbone force committed to the dissemination of Chinese history and culture. The term of the Promotion Ambassador is two years and is renewable.  \n主辦單位：澳門大學中國歷史文化中心\nOrganizer: The Centre for Chinese History and Culture\, University of Macau \n※ 計劃目的 Program Purpose\n● 提高對中國及澳門歷史的認識\nEnhance awareness of the history of China and Macao;\n● 提高學生的文化質素\nImprove the cultural education of students;\n● 傳承優秀中國傳統文化\nInherit Chinese excellent traditional culture;\n● 透過成為“中國歷史文化推廣大使”，鞏固愛國愛澳意識\nStrengthen patriotism and cultivate affection for Macao by becoming a Chinese History and Culture Promotion Ambassador. \n※ 招募對象 Requirements\n● 在澳門本地就讀大學的學生(包括本科及研究生)\nUniversity students in Macao (including undergraduate and graduate students)\n● 對中國歷史文化感興趣\nInterested in Chinese history and culture;\n● 具有責任感、積極參與、投入度高\nStudent who are responsible\, actively participate\, and have a high level of commitment. \n※ 成功加入的你將有機會 After joining successfully\, you could have the opportunities to:\n● 獲得“中國歷史文化推廣大使”委任狀*\nObtain the certificate of ” Chinese History and Culture Promotion Ambassador”;\n● 參與中國歷史文化中心舉辦的培訓計劃\nParticipate in the study organized by the CCHC;\n● 參與中國歷史文化中心舉辦交流等活動\nJoin in exchange and other activities held by the CCHC \n※查詢 Enquiries:\n中國歷史文化中心唐小姐或何小姐 Ms. Stephenie Tong  or Ms. Fong Ho of CCHC\n電話Tel: 8822 4028 / 8822 9956; 電郵Email: cchc_adm@um.edu.mo \n*澳門大學中國歷史文化中心具所有對計劃之解釋權及修改權\n*The Centre for Chinese History and Culture of the University of Macau has the right to interpret and modify the program
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SUMMARY:FAH-DPORT-CAPLE: Registration for the LAPE Exams (May) is now open until April 28\, 2023
DESCRIPTION:Dear Candidates\, \nWe are pleased to inform all those interested the LAPE Exams (May) at the University of Macau is now open for applications until April 28\, 2023. \nPlease visit the website of the LAPE center of the University of Macau for more INFORMATION and APPLICATION. \nFor inquiries\, please contact us by email at lape@um.edu.mo. \nThe Department of Portuguese
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SUMMARY:FAH-DPORT: SEMINÁRIO HÍBRIDO - Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula\, 28-30/04/2023
DESCRIPTION:SEMINÁRIO HÍBRIDO  \nPortuguês como Língua Pluricêntrica:  \nconceitos e implicações em sala de aula \n28-30/04/2023 \nPROGRAMAÇÃO PLURI 2023 — MESAS E NOMES \nCADERNO DE RESUMOS DO PLURI 2023 \nLINKS PARA AS TRANSMISSÕES ONLINE – PLURI 2023 \n  \nUniversidade de Macau \nUniversidade de São José \n  \nPrezados professores\, estudantes e parceiros\, \nO Departamento de Português da Universidade de Macau e o Departamento de Línguas e Cultura da Universidade de São José realizarão o seminário híbrido “PLURI 2023 – Português como Língua Pluricêntrica: conceitos e implicações em sala de aula”\, a ter lugar em Macau\, China\, entre 28 e 30 de abril de 2023. \nO seminário conta com o apoio do Instituto Guimarães Rosa (IGR) do Ministério das Relações Exteriores do Brasil (MRE)\, do Consulado-Geral do Brasil em Hong Kong e do Instituto Português do Oriente (IPOR)\, e com as parcerias do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)\, do Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP)\, do Observatório de Português Língua Estrangeira/Segunda Língua\, da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo e da Casa do Brasil em Macau. \nO PLURI-2023 é sobretudo uma plataforma para a formação de professores. Busca oferecer um espaço de reflexões teórico-práticas sobre ensino com base em conceitos contemporâneos de língua\, cultura\, identidade e comunidades. Esperamos\, assim\, partilhar ideias e práticas com professores de diferentes níveis de ensino. \nO eixo norteador será a discussão da concepção do Português como Língua Pluricêntrica. O conceito de pluricentrismo\, ao mesmo tempo em que abriu espaço para legitimar as diferentes variedades das línguas\, trouxe ainda vestígios de uma linguística fundada em modelos centro-periféricos\, típicos de epistemologias coloniais que continuam situando algumas línguas e as suas comunidades em lugares desprivilegiados. Nesse sentido\, o encontro busca refletir sobre o conceito e discutir o seu impacto e a sua aplicação prática nas salas de aula da contemporaneidade. Apesar das discussões promovidas pelo conceito\, observa-se que nas salas de aula a diversidade da língua portuguesa torna-se invisível na maioria dos espaços de ensino. \nO encontro será uma oportunidade para profissionais em geral\, professores em especial e estudantes de graduação e de pós-graduação manterem-se atualizados com as tendências atuais da pesquisa em torno da língua portuguesa com conferências\, painéis\, rodas de conversa\, comunicações e oficinas. \nAs ideias e trabalhos debatidos no evento ganharão diferentes formatos de publicação: \n\nPublicações online das sessões plenárias;\nLivro em coedição com editoras de prestígio internacional (com comissão editorial e peer review);\nNúmero especial de uma revista Qualis A cujo tema preliminar é “Reavaliando o conceito de pluricentrismo e as suas implicações em sala de aula”.\n\nEixos temáticos – não limitado a apenas estes \n\nConceito de pluricentrismo: discussão das bases do conceito e das interpretações que recebe nas práticas de sala de aula;\nPluricentrismo e os currículos para ensino de língua portuguesa: desafios e necessidades contemporâneos;\nVariedades de português e a formação de professores\, tradutores e intérpretes;\nEnsino de língua portuguesa em uma perspectiva pluridiversa: reflexões e atividades para a prática de sala de aula.\n\nDATAS IMPORTANTES:  \nAté 01 de abril – INSCRIÇÃO COM APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO \nAté 10 de abril – INSCRIÇÃO COMO OUVINTE (presencial/a distância) \nObs.: Professores da rede de ensino não-superior de Macau poderão participar e receber certificados que contam como ação de formação (com descrição das atividades e número de horas). \n  \nIncentivamos professores de todos os níveis de ensino a virem partilhar suas experiências concretas! Inscrevam-se e apresentem comunicações com as suas vivências de trabalho! Todos são bem-vindos! \n  \nALOJAMENTO \nPEDIDO DE ALOJAMENTO \n  \nCoordenação Geral \nRoberval Teixeira e Silva – Universidade de Macau/Cátedra UNESCO PLM \nTânia Ribeiro Marques – Universidade de São José \n  \nComissão Organizadora \nCamila Oliveira Macêdo – Instituto Guimarães Rosa – Universidade de São José \nFlávio Américo Tonnetti – Faculdade de Educação da Universidade Federal de Viçosa \nJúlio Jatobá – Universidade de Macau/ Cátedra UNESCO PLM \nNuno Tiago Pinto Rocha – Universidade de São José \nRoberval Teixeira e Silva – Universidade de Macau/Cátedra UNESCO PLM \nTania Ribeiro Marques – Universidade de São José \n  \nComissão Científica \nAdérito Marcos (Universidade de São José) \nAna Boléo (Instituto Politécnico de Setúbal – Escola Superior de Educação; ISEC – Instituto Superior de Educação e Ciências) \nCarlos Sena Caires (Universidade de São José) \nEdleise Mendes (Universidade Federal da Bahia / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo” – Observatório PLE-PL2) \nElisa Monteiro (Universidade de São José) \nFlávio Américo Tonnetti (Faculdade de Educação da Universidade Federal de Viçosa) \nGilvan Muller de Oliveira (Universidade Federal de Santa Catarina / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nInocência Mata (Universidade de Lisboa – Centro de Estudos Comparatistas da FLUL) \nIsabel Poço Lopes (Universidade Politécnica de Macau) \nJingrang Gao (Universidade de Comunicações da China\, Beijing) \nJoão Veloso (Universidade do Porto / Universidade de Macau) \nJúlio Jatobá (Universidade de Macau / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nLiliana Inverno (Universidade Coimbra) \nLuiz Paulo da Moita Lopes (Universidade Federal do Rio de Janeiro) \nManuel Pires (Universidade Politécnica de Macau) \nMargarete Schlatter (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) \nMargarita Correia (Universidade de Lisboa – CELGA – ILTEC) \nMaria Célia Lima-Hernandes (Universidade de São Paulo) \nMaria José Grosso (Universidade de Macau) \nMicaela Ramon (Universidade de Minho) \nNeusa Bastos (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Universidade Presbiteriana Mackenzie) \nNuno Tiago Pinto Rocha (Universidade de São José) \nPaulo Feytor Pinto (Universidade de Coimbra)   \nQiaorong Yan (Universidade de Comunicação da China\, Beijing) \nRegina Pires de Brito (Universidade Presbiteriana Mackenzie) \nRoberval Teixeira e Silva (Universidade de Macau / UNESCO Chair “Políticas Linguísticas para o Multilinguismo”) \nSara Augusto (Instituto Português do Oriente – IPOR – Macau) \nSara Santos (Universidade de Macau) \nSong Haoyan (Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau) \nVanessa Amaro (Universidade Politécnica de Macau) \nXu Yixing (Universidade de Estudos Internacionais de Xangai) \nZhang Fang Fang (Universidade de Estudos Estrangeiros de Beijing) \n  \nCONTATO: pluri22@163.com
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