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Tues & Fri: 11:30 – 13:00

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Miho ANDO

Education

  • PhD : GuangDong University of Foreign Studies
  • MA : Aichi University of Education
  • BA : Soka Univerisity

Research Interests

  • Second Language Acquisition

Courses Regularly Taught

  • JAPN1000 /1002 Practical Japanese I & II
  • JAPN1005 Elementary Japanese II
  • JAPN2003 Japanese Composition I
  • JAPN2008 / JAPN2009 Elementary Japanese III & IV
  • JAPN3015 Intermediate Japanese I

  • Aichi University of Education
  • Shenzhen University
  • the Overseas Cooperation Volunteer of the Japan International Cooperation Agency
  • Guangdong University of Foreign Studies

  • Society of Japanese Language Education, Hong Kong
  • Japanese Association of Second Language Acquisition
  • 愛知教育大学国際教育学会

  • 「手紙における依頼のストラテジー―日本語母語話者と中国人日本語学習者の比較を中心に―」 (Strategies on Placing Requests in CorrespondencesComparison　between Japanese native speakers and Chinese Japanese-learners)（1997）
  • 「中国人と日本人の依頼の許容範囲」 (Margins of Tolerance in placing requests between Chinese and Japanese)（2001）『愛知教育大学教育実践総合センター紀要』第4号
  • 「湖南省における日本語教育の現状―青年海外協力隊員へのアンケートを中心に―」(Japanese Education in Hunan Province of China　－　based on the questionnaires conducted with Japan Overseas Cooperation Volunteers)（2001）『日本語日本文学』第12号 創価大学日本語日本文学会
  • “閲讀理解-日本語能力測試2級閲讀考試解題方法及技巧訓練” （2003） 世界圖書出版公司
  • “日本語能力測試閲讀理解解題方法及技巧訓練3，4” （2004）世界圖書出版公司
  • “標准日語會話教程中級” （2005） 北京大學出版社
  • “標准日語會話教程中級教師手册” （2005） 北京大學出版社
  • 「『全国日語専業八級考試』」の作文から見る共起表現の習得状況」『日語学習与研究』160号（2012）